{"id":1431,"date":"2026-04-15T15:17:50","date_gmt":"2026-04-15T15:17:50","guid":{"rendered":"https:\/\/face.unt.edu.ar\/web\/ieconomia\/?p=1431"},"modified":"2026-04-16T13:37:24","modified_gmt":"2026-04-16T13:37:24","slug":"efecto-sheepskin-en-la-educacion-evaluacion-empirica-de-senalizacion-en-los-distintos-sectores-del-mercado-laboral-argentino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/face.unt.edu.ar\/web\/ieconomia\/efecto-sheepskin-en-la-educacion-evaluacion-empirica-de-senalizacion-en-los-distintos-sectores-del-mercado-laboral-argentino\/","title":{"rendered":"Efecto \u201cSheepskin\u201d en la Educaci\u00f3n Evaluaci\u00f3n Emp\u00edrica de se\u00f1alizaci\u00f3n en los distintos sectores del mercado laboral argentino"},"content":{"rendered":"<p>La literatura existente ha abordado ampliamente la tem\u00e1tica del retorno de la educaci\u00f3n, proponiendo diversas teor\u00edas, entre las cuales destaca la Ecuaci\u00f3n de Mincer (1974), que sugiere un retorno lineal respecto a cada a\u00f1o educativo. Sin embargo, en este estudio nos proponemos realizar una evaluaci\u00f3n emp\u00edrica sobre la se\u00f1alizaci\u00f3n en el mercado laboral, analizando la presencia de un retorno diferenciado para los \u00faltimos a\u00f1os de cada nivel educativo en Argentina mediante el uso de regresiones spline, fen\u00f3meno al que nos referimos como el \u201cefecto Sheepskin\u201d o \u201cCertificado\u201d. El aporte principal de nuestro trabajo radica en analizar c\u00f3mo el efecto certificado var\u00eda entre los distintos sectores laborales, diferenciando entre el sector p\u00fablico, el sector privado formal, el sector privado informal y los cuentapropistas, considerando las particularidades de cada mercado laboral.<\/p>\n<p>Adicionalmente, nuestro estudio destaca la importancia del contexto familiar en los ingresos salariales de un individuo, explorando variaciones seg\u00fan cada nivel educativo y su culminaci\u00f3n. Los resultados muestran que el efecto Sheepskin es significativo en el sector estatal para niveles primario y secundario, mientras que en el nivel terciario se observa un efecto principalmente significativo en el sector formal y un menor efecto para los cuentapropistas. En el nivel universitario, el efecto es significativo para todos los sectores laborales, pero es m\u00e1s claro para los trabajadores cuentapropistas, seguido de los sectores informal y estatal. Adem\u00e1s, el nivel educativo del hogar potencia los ingresos de los individuos, con un efecto complementario en los t\u00edtulos de los niveles secundarios y universitarios y un efecto de sustituci\u00f3n en el nivel terciario que reduce la influencia del entorno familiar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Palabras clave: Efecto Sheepskin, efecto diploma, mercado laboral, se\u00f1alizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el mercado laboral, informalidad laboral, sector p\u00fablico, trabajadores independientes, retorno de la educaci\u00f3n, screening, contexto familiar<\/p>\n<p>Autora: Isolda Salas<\/p>\n<p>Director: Augusto Nieto Barthaburu<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1OIp2tTBAnb7scBEAf7WET4GhXW8f1kE0\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lee la tesis completa haciendo click aqu\u00ed<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La literatura existente ha abordado ampliamente la tem\u00e1tica del retorno de la educaci\u00f3n, proponiendo diversas teor\u00edas, entre las cuales destaca la Ecuaci\u00f3n de Mincer (1974), que sugiere un retorno lineal respecto a cada a\u00f1o educativo. 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